Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor

La historia de la palabra escrita es la historia de la humanidad.

El poder de los libros para fomentar la realización personal y generar cambios sociales no tiene parangón. Íntimos y a la vez profundamente sociales, los libros abren amplios caminos de diálogo entre las personas, dentro de las comunidades y a través del tiempo.

Como dijo en su discurso en las Naciones Unidas Malala Yousafzai, la escolar pakistaní a la que dispararon los talibanes por asistir a clase:

“Tomemos nuestros libros y nuestros bolígrafos, que son nuestras armas más poderosas”.

En el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, la UNESCO invita a todas las mujeres y a todos los hombres a mostrar su apoyo al libro y a todos aquellos que escriben y producen libros. Este es un día para celebrar el libro como la materialización de la creatividad humana y del deseo de compartir ideas y conocimientos, de inspirar entendimiento y tolerancia.

El libro no es inmune a un mundo cambiante, caracterizado por la llegada de los formatos digitales y la transición hacia las licencias abiertas para el intercambio de conocimientos. Esto supone mayor incertidumbre, pero también nuevas oportunidades, en particular para los modelos empresariales innovadores en el mundo editorial. Este cambio está planteando profundos interrogantes sobre la definición del libro y el significado de la autoría en la era digital. La UNESCO ha asumido un liderazgo activo en los nuevos debates sobre la desmaterialización del libro y los derechos de los autores.

Al abogar por el derecho de autor y el libre acceso, la UNESCO defiende la creatividad, la diversidad y la igualdad de acceso al conocimiento. Trabajamos en todos los frentes, desde las Ciudades de la Literatura de la Red de Ciudades Creativas hasta la promoción de la alfabetización y el aprendizaje móvil, pasando por el fomento del libre acceso al conocimiento científico y a los recursos educativos. Por ejemplo, en colaboración con Nokia y Worldreader, la UNESCO se está esforzando por utilizar la tecnología móvil para promover la alfabetización. Con este fin, el 23 de abril lanzaremos una nueva publicación:Reading in the Mobile Era.

En ese mismo espíritu, Port Harcourt (Nigeria) ha sido nombrada Capital Mundial del Libro 2014 debido a la calidad de su programa, especialmente por centrarse en los jóvenes y por su contribución a la mejora de la cultura del libro, la lectura, la escritura y la edición en Nigeria con vistas a incrementar los índices de alfabetización. Esta iniciativa, que dará comienzo el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, está respaldada por la UNESCO, la Unión Internacional de Editores, la Federación Internacional de Libreros y la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas.

En todos los casos, nuestra finalidad está clara: alentar a los autores y artistas y velar por que la alfabetización y los formatos accesibles lleguen a más mujeres y hombres, porque los libros son nuestras herramientas más poderosas para erradicar la pobreza y construir la paz.

Mensaje de la Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, con motivo del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor

Fuente

Los 10 libros más leídos (y vendidos) en el mundo

Hace ya algún tiempo que anda circulando una lista de los 10 libros más leídos en el mundo, pero nos apetecía compartirla con todos vosotros, e incluso saber si has leído alguno de ello o si estos libros que se mencionan a continuación están entre tus lecturas favoritas.

Este listado está basado en el número de libros impresos y vendidos en los últimos 50 años (hasta el año 2012. Recientemente 50 Sombras de Grey ha alcanzado la cifra de 100 millones de copias vendidas). Algunos títulos pueden haber tenido más copias impresas que algunos de estos que aparecen aquí, pero un gran número de esos libros no fueron vendidos y por lo tanto no fueron leídos.

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Google y Barnes & Noble se unen para combatir a Amazon

Google y Barnes & Noble comenzarán a trabajar juntos para que el servicio de compra y entrega Google Shopping Express reparta los libros comprados durante el mismo día.

“Estamos emocionados de entrar tan pronto en este proceso”, dijo Jaime Carey, jefe de mercancía de Barnes & Noble, en una entrevista con CNET. Y añadió que su compañía espera expandir la asociación con Google para abarcar otras áreas en un futuro.
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MIT OpenCourseWare: Spanish (Cursos gratuitos)

OCW es una publicación gratuita de materiales de curso empleados en el MIT

      • Puede obtener las notas de conferencias, problemas matemáticos, laboratorios, y más
      • Puede ver vídeos de conferencias y demostraciones
      • Puede estudiar una amplia variedad de temas

OCW no es lo mismo que obtener una educación del MIT

      • No se puede conseguir un diploma o un certificado del MIT
      • OCW no le da acceso a la facultad del MIT
      • Los materiales posiblemente no reflejen el contenido completo del curso

Preguntas Frecuentes

¿Cómo me inscribo para poder utilizar los materiales del MIT OCW?
El MIT OpenCourseWare es completamente gratis. No es necesario inscribirse.

¿Puedo recibir un diploma al cumplir esos cursos?
No. El MIT OpenCourseWare es una publicación de los materiales pedagógicos que apoyan la interacción dinámica que se da dentro de las aulas del MIT; no es una iniciativa de concesión de diplomas o mérito.

¿Se puede traducir los materiales del MIT OpenCourseWare a idiomas no-ingleses?
Sí. Sin embargo, el MIT solicita que cualquier material del MIT OpenCourseWare traducido a otras idiomas desde el inglés original se debe acompañar por el siguiente relevo:

“Estos materiales del curso del MIT OpenCourseWare se han traducido en [ SU LENGUA ] por [ SU INSTITUCIÓN ]. Los autores de la facultad del MIT, el MIT, o el MIT OpenCourseWare no han repasado ni han aprobado estas traducciones, y el MIT y el MIT OpenCourseWare no representan o hacen garantía de ningún tipo con referencia a los materiales traducidos, expresados o implícitos, incluso, sin limitación, las garantías de comercialización, capacidad de uso para un propósito particular, sin infracción, o la ausencia de errores, descubiertos o no. El MIT OpenCourseWare no se hace responsable de ninguna inexactitud en la traducción. Cualquier inexactitud u otros defectos contenidos en este material, debido a las inexactitudes en la traducción, es la responsabilidad única de [ SU INSTITUCIÓN ] y no del MIT OpenCourseWare.”

¿Cómo puedo ser un Afiliado de traducción del MIT OpenCourseWare?
Por favor contacte al MIT OpenCourseWare.

Los siguientes cursos están accesibles en español y han sido traducidos por Universia:

Ver cursos: ocw.mit.edu

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Existen dos tipos de personas en el mundo: a quienes les gustan los libros, y quienes necesitan aprender a leer.

wingxstock
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Gracias a los avances indetenibles de la tecnología, hace ya unos cuantos años que podemos disfrutar de la lectura desde dispositivos electrónicos, y por más debate que ha levantado esto de si el libro de papel morirá o no, lo más relevante de la historia sigue siendo el acceso a la cultura, y lo sencillo que se hace tener una biblioteca muy grande en un solo sitio, al alcance en todo momento, y con una potabilidad que da ganas de llorar de felicidad, especialmente si nos movemos mucho de un sitio a otro y queremos llevar nuestros libros con nosotros.

El Kindle es uno de los mejores ejemplos del éxito de los ebooks, y lo bien recibido por el público que ha sido este formato. Por otra parte tenemos la aún ridícula diferencia entre los precios de un libro en físico y uno electrónico, casi nula, una razón que tienen algunos para elegir el libro de papel a veces, pero esa discusión no nos cabe en este momento.

Como siempre, todo lo que se mueve a formato digital, obtiene las bondades de Internet y las comunidades, de tal manera que acceder a toneladas de contenido es bastante sencillo. Hoy les contamos sobre 10 sitios donde podemos descargar ebooks de manera gratuita y además legal.

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10 sitios donde descargar ebooks de manera gratuita y legal

Empresarios a los 12 años

La duda sobre si cursar estudios superiores es un problema con el que lidian los jóvenes talentos de la tecnología

Una joven interviene en el TEDxTeen.

Una joven interviene en el TEDxTeen.

 

Una mañana de viernes de hace un año, Ryan Orbuch, de 16 años, arrastraba una maleta hasta la entrada de la casa de su familia en Boulder, en el Estado de Colorado. Se dirigía al aeropuerto. “Me voy”, le dijo a su madre. “No puedes detenerme”.

El joven iba camino de South by Southwest Interactive, la conferencia sobre tecnología que se celebraba en Austin, Texas. Allí iba a promocionar Finish, una aplicación para móviles que había creado con un amigo y que pretende ayudar a la gente a dejar de posponer sus tareas. Por aquel entonces, Finish acababa de bajar del primer puesto que había ocupado en la categoría de productividad de la tienda de aplicaciones de Apple.

Su madre, Stacey Stern, estaba encantada con la pasión de su hijo, pero le había dicho que solo podía ir a Austin si terminaba el trabajo escolar que había dejado de lado mientras creaba la aplicación. Ryan no lo acabó, pero su madre le dejó ir de todas formas. Este joven tiene ahora 17 años y es alumno de último curso del instituto de Boulder. Es uno de los muchos adolescentes con dotes para la tecnología y mentalidad empresarial que se esfuerzan por hacer negocios en serio. Pueden llevar a cabo sus ideas gracias a las herramientas baratas o gratuitas con las que crean aplicaciones o diseñan juegos y cuentan además con el apoyo de las empresas del sector. Este auge de la innovación y el espíritu emprendedor juveniles parece “no tener precedentes”, según Gary Becker, un economista de la Univesidad de Chicago galardonado con el Premio Nobel de Economía.

El nieto de Becker, Louis Harboe, de 18 años, es amigo de Ryan y, en comparación, hace que el chico de Colorado parezca un emprendedor tardío. Louis consiguió su primer contrato como autónomo a los 12 años, al diseñar la interfaz de un juego para iPhone. A los 16, Louis, que vive con sus padres en Chicago, se fue a San Francisco en verano para trabajar como becario de diseño en Square, una empresa de pagos a través del móvil e Internet.

La Conferencia Mundial de Desarrolladores de Apple en San Francisco rebajó la edad mínima de asistencia de los 18 a los 13 años

Becker le decía a su nieto: “Ve a la universidad. Ve a la universidad”. Pero el concepto de “hazlo ya” que tanto se estila en este sector, puede resultar más atractiva. “La universidad no es un requisito esencial”, asegura Jess Teutonico, que dirige TEDxTeen, una versión juvenil de las charlas TED, un programa de conferencias que fomenta el intercambio de ideas. “Estos chicos están motivados para comerse el mundo y tienen que hacerlo ya”, sostiene.

La duda sobre si cursar o no estudios superiores es un problema con el que tienen que lidiar estos estudiantes de secundaria. Otros se preguntan qué hace un joven de 15 años con 20.000 dólares en el bolsillo y qué pasa con el control de los padres. Stern, que se graduó en la Universidad Duke de Carolina del Norte, explica: “Antes las cosas eran lineales. Uno iba a una buena universidad y conseguía un buen trabajo”. Ahora, añade: “No hay normas fijas”.

Cuando Ryan estudiaba para los exámenes finales de cuarto de secundaria tuvo la idea de crear algo que le ayudase a dejar de posponer sus obligaciones. Así que dejó de lado sus deberes para diseñar una aplicación que mostrase una lista de tareas. Envió un mensaje de móvil con el boceto a su socio empresarial, Michael Hansen, al que había conocido tres años antes. En marzo de ese mismo curso, cuando ambos tenían 15 años, ya tenían su primera versión. En junio, Michael se dedicó a escribir miles de líneas de código con Objective-C, un lenguaje informático que había aprendido a través de Internet. Mientras, Ryan perfeccionaba el diseño y creaba una red de contactos.

A los pocos días de su presentación, la aplicación de 99 centavos se había descargado 50.000 veces. Los chicos se repartieron 30.000 dólares. Eso sí, las notas de Ryan pasaron de los sobresalientes a los notables y aprobados. Por su parte, el nieto de Becker consiguió su primer trabajo a los 12 años diseñando el aspecto que tendría un juego de puzles. Cuando el fabricante le preguntó por sus honorarios, Louis contestó: “Pues…“¿150 dólares?”. El empresario le respondió: “¿qué tal si te pago un poco más porque me caes muy bien?”. Al final le dio 350 dólares.

“Uno empieza a hacerse las mismas preguntas que se hace a propósito de las estrellas infantiles de Hollywood. “¿Han llegado a la cúspide con 17 años?”

Con solo 14 años, Louis había conseguido unos cuantos contratos más e incluso recibió ofertas de empleo de empresas como Mozilla y Spotify. En el verano en que terminó el cuarto curso de secundaria, Square lo contrató. Lindsay Wiese, una portavoz de esta compañía de videojuegos, dice que su programa de prácticas se centra en “el talento, no en la edad” y que busca “líderes como Louis”.

Para este joven, el dinero se ha multiplicado (ha ganado unos 35.000 dólares en total) pero se lo ha gastado casi todo en ordenadores y accesorios. Nada ha ido para el fondo de la universidad. En San Francisco, Louis vio a expertos en tecnología que habían triunfado sin haberse matriculado en ninguna universidad o que la habían dejado.

El pasado junio, asistió a la Conferencia Mundial de Desarrolladores de Apple en San Francisco. Un año antes, esta compañía había rebajado la edad mínima para asistir a este evento de los 18 a los 13 años. Louis fue uno de los 150 estudiantes que consiguieron una entrada gratis. Apple afirma que entre los ganadores también había un estudiante holandés, Puck Meerburg, que a sus 14 años ya ha creado 10 aplicaciones y con 11 ya había dado una charla TEDx.

Para ahorrar dinero durante la conferencia, Ryan y Louis compartieron habitación en el famoso hotel Best Western. Aquel fue su primer encuentro en persona, y Louis observaba a Ryan con una especie de respeto reverencial. “Todos los días tenía que ir a alguna reunión con algún ejecutivo. Se le dan de maravilla las redes de contactos”.

Danielle Strachman, directora de programas de las becas Thiel, también está impresionada. “¡Me encanta el entusiasmo de Ryan!”, afirma. “Es la encarnación del joven ambicioso y con empuje”. Thiel concede cada año 100.000 dólares a 20 jóvenes para que los dediquen a proyectos de innovación. Ryan es uno de los semifinalistas de este año. En junio anunciarán quiénes son los ganadores. Hunter Walk, socio de la empresa de inversiones Homebrew, reconoce que cabe el riesgo de encumbrar en exceso el éxito tecnológico temprano. “Uno empieza a hacerse las mismas preguntas que se hace a propósito de las estrellas infantiles de Hollywood. “¿Han llegado a la cúspide con 17 años?”.

En su solicitud, Ryan escribía: “Me asusta que mis padres tuviesen razón cuando querían que me centrase por completo en los estudios, pero en el fondo estoy convencido de que he hecho lo correcto”.

El joven emprendedor también ha enviado solicitudes a una decena de universidades. Sus notas, sin embargo, han seguido bajando. Mientras tanto, él y Michael siguen adelante con Finish. Tras haber visto la experiencia de algunos amigos en el mundo laboral, Louis también ha decidido “vivir la vida universitaria plenamente”. El otoño pasado, se tomó unas vacaciones y aprendió a tocar la guitarra por su cuenta. “En el mundo real hay mucho trabajo. Quiero divertirme”, afirma Louis. “Todavía me siento como un niño… o algo así”.

© 2013 The New York Times International Weekly

Fuente: elpais.com

Biblioteca Digital Mundial

La Biblioteca Digital Mundial permite descubrir, estudiar y disfrutar de los tesoros culturales de todo el mundo en un único lugar, de diversas maneras. Estos tesoros culturales incluyen, pero no se limitan a, manuscritos, mapas, libros poco comunes, partituras musicales, grabaciones, películas, grabados, fotografías y dibujos arquitectónicos. Los artículos de la Biblioteca Digital Mundial se pueden explorar de manera sencilla según lugar, época, tema, clase de artículo e institución colaboradora, o pueden localizarse mediante una búsqueda abierta, en varios idiomas.

Las características incluyen agrupaciones geográficas interactivas, un cronograma, visualización de imágenes avanzada y capacidades interpretativas. Las descripciones de los artículos y las entrevistas con los conservadores acerca de artículos destacados proporcionan información adicional.

Las herramientas de navegación y las descripciones de contenidos están disponibles en árabe, chino, inglés, francés, portugués, ruso y español. Los libros, manuscritos, mapas, fotografías y otros materiales fundamentales representan una variedad más amplia de idiomas, ya que se ofrecen en sus idiomas originales.

La Biblioteca Digital Mundial fue desarrollada por un equipo de la Biblioteca del Congreso de los EE.UU., con colaboraciones de instituciones asociadas de muchos países; el apoyo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, las Ciencias y la Cultura (UNESCO); y el apoyo financiero de varias empresas y fundaciones privadas.

Puede acceder a través de este enlace: http://www.wdl.org/es/

Según un estudio Aumenta la ‘piratería’ en los libros electrónicos

Un estudio de Attributor ha encontrado que la ‘piratería’ de libros electrónicos, o ‘e-books’, está aumentando. Mediante el uso de Google Trends y tras analizar las listas de Amazon, han notado un descenso en las búsquedas de contenidos legales.

En enero del 2010, Attributor se interesó por la ‘piratería’ en los libros electrónicos y llevó a cabo un estudio que cuantificaba el número de descargas y las pérdidas para la industria editorial supuestamente causadas en Estados Unidos por este fenómeno, que se contabilizaron en 2.800 millones de dólares (2.000 millones de euros).

El nuevo estudio de Attributor ha encontrado un incremento del 50% en las búsquedas ‘online’ para descargas ‘piratas’ en relación al año pasado. Así, cada día se hacen entre 1,5 y 3 millones de consultas en Google para encontrar e-books ‘piratas’.

También han observado un aumento del 20% en la demanda de descargas ‘piratas’ desde que el iPad saliera al mercado. La demanda de este tipo de contenidos también es internacional, ya que en Estados Unidos sólo se originaron el 11% de las búsquedas; en India otro 11% y en México un 5%, por ejemplo.

El libro Amanecer (Breaking Dawn) de Stephenie Meyer es el que ha registrado un mayor número de copias ‘piratas’.

Attributor decidió comenzar este estudio ya que percibió un descenso en el tráfico de sitios como Rapidshare, y con los resultados fue capaz de confirmar sus sospechas y concluir que el descenso está relacionado con la proliferación de otros sitios más pequeños que almacenan contenido ‘pirata’.

Fuente

Software libre para una sociedad libre

Richard M. Stallman
Introducción de Lawrence Lessig

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